日前，由校党委教师工作部、党委宣传部主办，人文学院承办的人文通识教育系列讲座第三季讲座圆满结束。
继10月27日青年教师张丹宇首场讲座拉开第三季讲座序幕后，又举办了三场讲座，共四场讲座均由人文学院青年博士教师担任主讲。
11月6日，第二场讲座由青年教师闫赵玉主讲，以《倚声按拍，哀感顽艳--解析宋词的音韵之美》为题目开展，人文学院院长叶明春主持。本场讲座由“词学何为？”“声调之学”“词韵之学”“近代词学与新体乐歌”等方面对词学进行系统的阐述。在“声调之学”中就词调中的感情展开具体的解释；在“词韵之学”方面引用词学史中大量经典词调，进一步印证词体中所包含的韵律节奏与声情美感。讲座中通过范例与理论知识的结合，同学们更直观地了解到词律与音韵的魅力。管弦系王希平教授分享了自己及学生和宋词的故事，同学们就“张炎对姜夔音乐风格的继承”等问题与闫赵玉博士进行了交流。
11月17日，第三场讲座由青年教师郭朋弟主讲，主题为《以史为证：侵华日军南京大屠杀真相追踪》，人文学院公共基础课教研部部长魏思妮主持。郭朋弟从南京大屠杀的历史背景讲起，分别从“国内外相关伪史言论”、“南京大屠杀简介”、“30万遇难同胞人数史证”、“难忘和致敬张纯如先生”四个方面展开叙述。郭朋弟依据史实从根本上证伪和驳斥错误的史观，以真实的图像及文献资料介绍了南京大屠杀，考证了南京大屠杀遇难同胞的数量范围。最后，郭朋弟致敬历史学家张纯如先生，呼吁同学们要树立正确的历史观，以史为鉴，努力自强，实现中华民族伟大复兴。
11月20日，第四场讲座由青年教师问楚寒主讲，题目为《为几首“民歌”的作者正名——兼谈中国近现代音乐史料运用》，艺术学理论教研部部长申小龙主持。讲座分析了音乐界为《浏阳河》《十送红军》《沂蒙山小调》《小河淌水》四首作品的作者正名的过程，分享了汪毓和《关于史料的收集、整理和研究》中对于音乐史料的分类方法，在此基础上强调了史料的“运用意识”，即关注史料的可信度与证明力的重要性。讲座结尾，问楚寒分享了自己博士阶段的笔记汇编，鼓励同学们平时要注重资料积累，将自己专业学扎实，同时也要建立运用本专业技能解决现实问题的意识。
四场讲座的青年教师，准备充分、深入浅出，运用大量的视频图文资料，结合自身研究成果，为同学们进行了生动讲解，让人意犹未尽。人文通识教育系列讲座，既丰富了同学们的文化知识和专业知识，拓宽了同学们的艺术视野和学习思维，又为师生们搭建起了零距离沟通学习交流的良好桥梁。
作者：贺澜波、温新悦
责编：肖云森
审核：万 斌
