研究方向：艺术教育学、音乐教育学
基本信息：博士研究生，陕西师范大学，陕西师范大学兼职教授
教授课程：
本科：教育学、教育心理学
研究生：艺术教育学、音乐教育学、音乐心理学
研究领域代表性成果：
项目：
1、2014年7月，2014年陕西本科高校省级教学团队——音乐教育学教学团队（陕教高〔2014]16号）。
2、2020年3月，音乐筑梦红军小学，2019年陕西省社会实践一流本科课程，陕教高办〔2020〕2号。
3、2021年5月，陕西省新文科研究与实践项目，五项全能人才培养模式下的音乐教育专业建设实践，陕教〔2021〕70号。
4、2022年6月，陕西省教师教育改革与教师发展研究项目——高校新入职教师培训研究（项目编号：SJS2022YB044）
5、2023年4月，第二批国家级一流本科课程，社会实践一流课程：音乐筑梦红军小学（教高函〔2023〕7号）。
6、2023年12月，2023年度陕西省教师教育改革与教师发展研究项目——中华优秀传统文化在艺术教育中的传承与发展研究（陕教函[2023]1515号）。
7、2023年12月，2023年度陕西本科和高等继续教育教学改革研究（重点）项目——国家级社会实践一流课程建设研究与实践（陕教函〔2023〕1438号）。
著作：
1、副主编，普通心理学，高等教育出版社，2011年2月
2、专著，音乐心理学导论，中央音乐学院出版社，2013年10月
3、专著，教师品格论，陕西师范大学出版社，2024年1月
论文：
1、后实证主义对于音乐心理学研究范式的启示，武汉音乐学院学报（黄钟），2011年4月。
2、音乐教师五项全能技术拓展及其教育理念解析，交响，2011年第3期。
3、略论音乐审美的认识价值和非认识价值，理论导刊，2012年第08期。
4、音乐对情绪的影响以及相关神经化学研究，交响，2015年第2期。
5、音乐营销的原理及应用研究.陕西教育（高教版），2015年12期。
6、Personal resources influence job demands ,resources ,and burnout: A one-year three-wave longitudinal study. Social Behavior and Personality. Volume 44, Issue 2, 2016
7、音乐能增强我们的免疫力吗——音乐的心理神经免疫学效应研究的新进展，心理科学，2016, 39(3) ：748-753
8、通讯作者，The efficacy of picture vs. word danger cues in reducing imitation of dangerous actions in children, Frontiers in Psychology, 2024(15)，2024年10月，ISSN1664-1078，1-10
9、通讯作者，The impact of online social support on psychological resilience and suicidal ideation among sports specialty students under academic-training dual stress: a gender-specific analysis, Frontiers in Psychology, 2025, 16:1637943
